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| ●SPへのアンケート調査結果 −2004年4月実施、SP 332名の回答− |
| これは、名古屋大学医学部附属病院総合診療部 伴信太郎教授などが、2004年4月に実施した「模擬患者活動及び身体診療教育に関する意識調査」の「SPに関するアンケートの結果」です。 調査対象はSP、アンケートの発送は532名、返送は332名、返送率は62％。 日本で、模擬患者養成は10年前に始まり、ここ数年で急速に普及し、現在では約50グループ550名以上のSPが活動している(調査依頼文書の前文から)(この項は2005年1月10日追加) |
| SP 332名の回答集計 | |||||
| SPの性別は | 人数 | ％ | |||
| 女性 男性 |
267 62 |
80 19 |
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| SPの年齢は | 人数 | ％ | |||
| 20代 30代 40代 50代 60代 70代 80代 |
7 11 73 93 104 35 5 |
2 3 22 28 32 11 1 |
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| SPの職業は | 人数 | ％ | |||
| 勤務者 学生 自営業 無職 パート/アルバイト 専業主婦 その他 |
45 2 22 63 41 135 5 |
14 1 7 20 13 42 2 |
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| SP活動年数は | 人数 | ％ | |||
| -1年 1-2年 2-3年 3-4年 4-5年 5-6年 6-7年 7-8年 8-9年 9-10年 10-年 |
44 70 70 53 37 21 9 4 6 7 4 |
14 22 22 16 11 6 3 1 2 2 1 |
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| SP活動の対象者は(複数回答) | 人数 | ||||
| 医学生 研修医 医師 看護学生 看護師 歯科医師 歯科研修医 歯科衛生士 薬剤師 医療事務 その他 |
298 177 82 90 79 20 29 9 45 27 25 |
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| SP活動で充実感・満足感は | 人数 | ％ | |||
| いつもある 時々ある あまりない 全然ない 未回答 |
175 143 7 0 7 |
53 43 2 0 2 |
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| 充実感・満足感はどのようなことからか(複数回答) | |||||
| 納得のいく演技 納得のいくフィードバック スタッフからの謝意 学習者からの謝意 学習者の成長 社会への貢献 スタッフや学習者との交流 ＳＰ同士の交流 ＯＳＣＥ等終了時の達成感 その他 |
83 86 87 115 185 145 178 161 115 40 |
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| SP活動で役立っていると感じることは(複数回答) | |||||
| 医師への情報の伝え方が分かる 医療情報が得られる 医療者を見る目が養える 学習者の熱意から活力を得る 仲間ができる その他 |
192 108 170 163 107 62 |
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| SP活動で負担に感じることは | 人数 | ％ | |||
| いつもある 時々ある あまりない 全然ない 未回答 |
18 197 83 23 11 |
6 61 26 7 3 |
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| SP活動で負担に感じる原因は(複数回答) | 人数 | ||||
| 自分に合っていない 責任が重い 演技が難しい フィードバックが難しい 学生評価が難しい 人前で行う事に慣れない スケジュールが合わない 指導スタッフ、ＳＰとの意見の不一致 指導スタッフとの人間関係の問題 ＳＰ間での人間関係の問題 謝金に関する問題 その他 |
10 75 60 154 126 29 58 20 8 10 23 55 |
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| SPの練習頻度は月何回か | 人数 | ||||
| -1回 1 2 3 4 5 6 7 8 9- |
11 139 70 13 8 4 2 0 2 1 |
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| 練習形態は | 人数 | ||||
| １対１ 指導者と複数ＳＰ 他と合同 同じグループのＳＰのみ 自己学習 その他 |
87 189 11 153 138 40 |
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| 患者を演じて難しく感じるのは(複数回答) | |||||
| 役作り 話し方 表情作り 言葉の表情一致 正確な記憶 医学知識 その他 |
137 109 72 109 194 58 47 |
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| フィードバックで難しいと感じることは（複数回答） | |||||
| 演技中の心の動きを記憶すること 起こった事実と感情を区別して対応する 感情表現の言葉を選択すること 褒めと指摘のバランス 褒めることと改善点が見つけられない 学習者のレベル・性格に合わせること 感じたことと一般論と区別すること 感情をコントロールすること フィードバックは行ってない その他 |
181 132 180 197 66 71 102 16 3 22 |
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| OSCEの練習回数は | 人数 | 時間 | 人数 | ||
| 1回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11- |
27 50 44 31 26 11 2 3 0 3 1 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11- |
28 31 16 22 9 22 2 17 3 10 20 |
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| OSCEを演じて難しいと感じることは(複数回答) | |||||
| 他のＳＰと演技を合わせること 質問に対してどこまで話すかの判断 全受験者に同じ基準で演技すること 感情移入しないようにコントロールする 難しいと感ない その他 |
107 194 178 67 9 17 |
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| OSCEのフィードバックで難しいと感じることは(複数回答) | |||||
| 時間内に採点とＦＢをすること 評価者のコメントと矛盾しないか 一方的なＦＢにならないか 時間制約で意図を伝えにくい ＦＢをしていない 難しいとは思わない その他 |
135 59 52 122 54 12 18 |
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| OSCEの評価で難しいと感じることは(複数回答) | |||||
| 他のＳＰと基準を合わせること 評価項目にとらわれずに演技すること 全受験者の評価基準を変えないこと 主観・客観評価の割合の取り方 感情移入しないようコントロールすること 難しいと感じない その他 |
126 43 175 96 51 14 18 |
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